1、感统运动
（1）触觉：每天坚持手指、脚趾按摩各100下，手指和脚趾对疼痛已经敏感；用刷子按摩全身；触觉板侧翻滚；蹦大龙球；大自然之旅，单周外出游玩当日回，双周外出旅游隔日归。
（2）前庭平衡觉：每天推拉大龙球100下，已经可以抬起头；100个大陀螺；荡秋千、居高上抛、荡毯子、滑滑梯。
（3）本体：手可以提起2斤重的物品，手臂也可以悬挂2斤重物坚持20秒；双手搬
（4）大运动：脚踏板开始用力气、手推车、侧翻滚有时可以完成。
2、精细动作能力
可以抓起米粒等、从很小很深的盒子里用前二指拿豆豆、双手同时抓球、用食指按手机键及遥控器、食指和中指可以用力按橡皮泥、可以双手弹琴、可以打开玩具开关、辅助下可以给玩具上电池、往插座插插销、用钥匙开锁。
3、模仿能力：
（1）动作模仿（实物操作）：
喝水、用勺子吃饭、撕开食品包装袋、使用剃须刀、用梳子梳头、洗手、洗脸、洗澡时自己准备用具、自己找帽子戴帽子、刷牙、穿鞋、穿袜子、穿衣服、穿裤子、喂小白兔、从地上捡烟头给爸爸抽（自主学习未教）、打开电吹风、打开糖纸、开门、关门、敲门、按门铃、开锁、打电话、擦地、扫地、整理玩具、拔开香蕉皮吃香蕉（需辅助）、独立吃冷饮、登高拿玩具架上的玩具、挖沙时往小桶里装沙子、从兜里往外拿东西、把东西塞进兜里、买东西给钱接钱、从报箱取报纸并一直攥在手里、买完东西能帮妈妈提重物、自行上楼下楼、往垃圾桶里仍东西、抱抱娃娃、踢球、扔球。
（2）语言模仿
和邻居及小朋友问好、握手、再见； 上车对让座的阿姨说谢谢；
回家按门铃时说“奶奶！开门！”； 听不听话——听话；
煎饼/鱼片/牛肉干好吃； 我要洗澡；
喂喂宝宝； 我要吃饭；
可以接电话在大人的提示下问好（姥爷/大姨/大姨夫/舅妈好）回答问题；
说出小朋友的名字； 说出家庭成员及最贴近的亲属称谓。
4、认知（可表达）
风筝、蛇、斑马、企鹅、孔雀、熊猫、小熊、大树、小树、煎饼、鱼片、枣、牛肉干、开心果、芒果、松子、瓜子、杏仁、芹菜、白菜、胡萝卜、萝卜、菜花、菠菜、西红柿、土豆、芋头、地瓜、南瓜、鱼、姥爷、大姨、大姨夫、舅舅、舅妈、小朋友名字。
5、RDI游戏
跑跑停；走走停；快走——慢走——停；快跑——慢跑——停；触电游戏；荡荡停；捉迷藏；挖沙；床上寻宝；吹泡泡。