首页> 教学教研 > 基础教育

新野县汉兴学校举行“一师一优课”活动

南阳市教育局 https://jyj.nanyang.gov.cn 时间:2021年11月04日 来源:新野县教体局

南阳教育网讯(通讯员 罗玉红 岳峰)秋风飒飒,时光清浅,岁月如歌。为提高数学教师专业素养,充分发挥课堂教学在教学工作中的主阵地作用,有效提升课堂效率,落实减负提质工作,新野县汉兴学校小学部于11月1日至3日进行了小学数学组教师公开课展示活动。

七一班的范品老师基本功扎实,素养很高,她讲的《8和9的加减法》课堂设计思路清晰,新颖别致;课前律动,手舞足蹈,神采飞扬,妙趣横生;导入新课,别具一格。七二班的陈海珍老师讲的《立体图形的认识》探究环节中,匠心独运,环环相扣,层层递进,生动活泼,有效激发了学生的兴趣。学生主动探究,自学互学,积极交流,踊跃展示。四道闯关提大大地激发了学生的学习兴趣,提高了课堂的学习效率。七三班王曼制作的《8和9解决问题》课件精美实用,重难点分明。?通过小游戏和小组练习让学生真实感受知识、体验知识,并积极参与其中,营造了宽松、和谐的教学氛围。课后拓展紧扣学情,有序有效;练习适量,有梯度,有广度,针对性强,做到了“当堂清”。

在“双减”政策下,七四班的徐亚楠有明确的思路,创新教学方式,优化课堂教学策略,提高课堂教学质量。走进她的课堂《解决问题(二)》,立刻被她的激情感染,她语气抑扬顿挫,教态自然大方。教学环节清晰有条理,充分体现出了“教师是引导者,参与者,合作者”的理念,课堂氛围宽松、和谐。七五班冯哲老师讲的《8和9的认识》准备充分,精心设计教学环节。有很强的课堂驾驭能力,善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使学生接触的知识更立体,更直观,更生动,同时也激发了学生的学习兴趣。在教学过程中,采用目标导学,利用小组合作探究,把自主学习、自主探索的机会还给学生,整个课堂师生互动性强,孩子们参与度高,主体地位明确,教学效果明显。美丽漂亮的白晓老师给七三班的同学们上一节美妙的音乐课,带领孩子们走进了诗一般的下着沙沙小雨的春天,领略了大自然的风景,孩子们很喜欢这位美女老师。

在听课的过程当中,每个班的孩子们无论从坐姿,从举手,从倾听,从发言,还是书写,都体现出良好的学习习惯,展现出汉兴学子优秀的素质。