南阳教育信息

第6期

南阳市教育局办公室编 2022年1月24日

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(市教育局“观念作风能力建设年”活动专期三)

广开言路纳良策 转变作风促提升

市教育局“观念作风能力建设年”活动扎实推进

老百姓对教育期待是什么？教育事业发展的瓶颈在哪里？教育的堵点有哪些？局属系统党员干部教职员工如何转变作风、提升能力？市教育局在开展“观念作风能力建设年”活动中，紧紧围绕上述问题，深入开展“观念作风能力建设年”活动，确保活动取得明显成效。

一是聚焦盯牢突破口。“查堵点、破难题、建机制、快落实”是“观念能力作风建设年”活动的重要突破口。市教育局党组紧紧围绕“查、破、建、快”四个字，深入开展查摆活动。“查堵点”查准查透。市教育局党组要求从领导干部做起，通过进学校、进班级、访家长等方式，广开言路，广泛收集问题，把问题查深查透查实。紧盯关键岗位、关键环节、关键人，查高质量高效率跨越发展的堵点，查群众到教育系统办事的堵点，查清楚堵点在哪个科室、哪个单位、哪个学校、哪个人身上，不护短、不遮丑，及时解决、严肃处理，严防轻描淡写、避重就轻。“破难题”清仓见底。对查摆出来的问题，建立台账、责任到人、制定标准、明确时限，工作过程公开，办理结果接受检验，坚决杜绝搞形式、走过场。“建机制”要科学管用。围绕查摆出的问题和薄弱环节，坚持源头治理，把行之有效的解决方案，转化为有针对性的长效机制，抓常抓长、巩固提升。“快落实”要务实高效。践行“13710”工作机制，强化“今天再晚也是早、明天再早也是晚”“一快三分好、没有快就没有好”的效率意识，快决策、快执行、快突破、快见效，以快取胜、以快求效，任务第一时间明确、不推诿扯皮，要求第一时间讲明、不模棱两可，工作第一时间跟进、不拖泥带水，以只争朝夕、雷厉风行的冲劲干劲，争取主动、抢占先机、赢得地位。

二是聚焦能力提升。局属教育系统党员干部按照“缺什么补什么”的原则，不断提高党员干部的政治能力、专业能力、改革创新能力和群众工作能力，着力解决干事能力不足、斗争本领欠缺的问题，争当各自领域的“行家里手”。坚持“请进来”学，紧盯教育高质量发展，邀请专家教授线上线下作报告，提高干部的政策领悟力和实践执行力。坚持“交流中”促，开展机关干部与学校中层干部双向挂职，推动干部转变观念、提高工作能力，更好地满足新时代教育发展对人才的需要。

三是聚焦作风建设。市教育局把作风整顿的成效，体现在坚定践行“两个维护”上。全力抓好习近平总书记视察南阳重要讲话重要指示的贯彻落实，各项工作要有重大突破、明显提升。体现在破解教育热点难点上。从2022年春期开始，小学上午到校时间一律不能早于7：40、初中到校时间不能早于7：20；小学作业在学校基本完成，晚上21：00以前休息，初中作业平均完成时间不得晚于晚上22：00。各学校针自查自纠，立行立改。市教育局对做得好的进行表扬，对落实不力、我行我素，造成不良影响的，通报批评，并严肃追究相关责任人的责任，让学生减负，让家长减压，让社会满意。对于教师有偿办班补课工作，特别是寒假期间在职教师校外有偿补课的，严肃查处，直至撤销教师资格。坚决落实寒假不得参加学科培训的规定，任何机构和个人，包括学校和教师，不得在寒假期间组织开展学科培训。体现在为基层服务上。推行常态化的“三不两直”暗访机制，也就是不打招呼、不提前通知、不听汇报,直奔学校、直达检查现场，既掌握真实情况，又不影响学校正常工作。推行科学的评价机制，让数据说话，让得奖者理直气壮，让没得奖者心服口服，不搞平衡，减少“内耗”，让基层把更多时间和精力投入到干事创业、落实工作上。推行“基层服务日”制度，把每个月的10号定为基层服务日，如果碰到星期六、星期日，提前到周五进行。市教育局班子成员每人分包1到2所学校，带领相关科室和二级单位，深入学校解决实际困难，让学校聚精会神抓改革、抓管理、抓质量、抓特色。体现在提高工作标准上。强化拼争意识，克服“躺平”思想，与最优者对标、与最强者比拼、与最快者赛跑，始终保持争先进位、争创一流的奋斗姿态，逢一必夺、逢冠必争，逢山开路、遇水搭桥，工作落后就无地自容，不是一流就寝食难安，尽力到最大极限，努力到感动自己，拼搏到实现第一。

                                                       (局“观念作风能力建设年”活动办公室 供稿)