2023年5月，南阳市精心组织全市中小学校大力开展心理健康教育宣传月活动，进一步加强全市中小学心理健康教育工作，促进学生身心健康，取得了一定成效。宣传月期间，全市各中小学遵循不同学段特点和学生成长规律，围绕“六个一”系列活动内容要求，积极开展主题鲜明、形式多样、富有特色的心理健康教育活动。

一、开展知识宣传活动。全市中小学充分利用黑板报、手抄报、心理漫画、校园广播、大屏幕等校内宣传载体，普及心理健康知识，传播心理健康理念，提升师生心理健康意识。淅川县六小利用校园电子循环屏播出“拥抱阳光 润心前行”宣传标语；市五小开展手抄报征集大赛；市二十五小举办心理漫画展示活动；方城县独树镇中心学校围绕活动主题编制黑板报，评选出一、二、三等奖若干名；市十三中以“微笑”“拥抱”“祝福”“承诺”为主题的心理宣传活动，构建了“三全”育人工作体系，活动内容被《教育时报》微信公众号刊发。通过开展各级各类知识宣传活动，促进学生全面健康发展，为校园心理健康教育营造良好氛围。

二、积极创新实践活动。全市中小学校通过心理情景剧、运动会、劳动教育等多渠道多形式，广泛开展体育运动、艺术展演、劳动实践等活动，提升学生身心健康水平。市二十二中先后开展了“树洞”“词语联联看”“挖呀挖——职业教育”“我的烦恼扔出去”“书信慢递——给未来的自己写一封信”“上上签”“许愿墙”“感恩卡”“心灵曼陀罗画展”等创新实践活动；市十五小开展了“阳光大课间”活动和“心随影动”心理电影鉴赏活动，帮助同学们在运动中获得快乐和满足，通过心理电影赏析、互动和分享来实现心灵的成长；市二小打卡南阳解放广场，致敬革命先烈，感受新生活来之不易，追逐未来梦想；淅川县四小创新心理健康教育方式，通过举办读书节暨社团汇报演出活动，丰富学生校园文化生活，提高学生抗挫折能力。

通过广泛开展各类活动，不断提高学生的身体素质与抗压能力，引导学生学会积极面对困难和挫折，以阳光的心态面对学习和生活。

三、组织考前心理辅导。全市中小学校通过心理咨询室、邀请心理专家辅导等形式，对毕业班学生进行考前心理辅导。市二十二中邀请著名心理教育专家、南阳师院教授丁新胜为毕业班师生带来了“迎战中考，心理赋能”励志教育报告会；淅川县一高邀请国家二级心理咨询师姚昆玉对高三毕业生进行考前心理辅导和调适。姚老师分析了造成考试焦虑的原因，介绍了排除考试焦虑的方法，让学生放松心态，全力以赴冲刺自己的高考目标。通过中高考前心理辅导专题讲座和心理疏导等活动，帮助学生调整心态，做足应考准备。

 

市十六小心理健康教育专题讲座

四、贴心关爱特殊群体。全市中小学校通过育人导师制，对特殊群体开展关爱行动，在心理疏导、身心成长、积极品质培养等方面给予更多关怀和帮助。社旗县通过问卷、访谈等形式，对全体学生进行心理健康测评和排查。特别对留守儿童、困境学生等特殊群体心理健康状况进行关注。并完善了学生心理健康档案，对重点学生实施“一人一策”，及时干预辅导，确保心理危机防控工作及时、有效；市二十二中设置班级心理委员培训，让学生帮助老师观察班级学生的状态，预防隐性问题的爆发，学生通过学习专业心理学知识，学会陪伴同学，帮助同学。每周填写一次班级心理状态观察表，动态关注班级情况，对学生心理状态长期追踪。

 

社旗县开展留守儿童、困境学生等特殊群体送教上门

五、举办教师专题培训。全市中小学校统筹各类社会资源，邀请心理健康教育领域的专家、学者、名师、教研员等进校园开展专题报告、辅导讲座、座谈答疑，开展专业心理健康教育培训，切实提高学校育人能力和水平。淅川县三小特邀共青团县委左晓燕讲师和县心理卫生协会副会长李红俊老师对全校教师进行了“情绪与情绪管理”专题讲座，提升教师心理健康知识水平；市直初中邀请南阳师范学院心理学院、南阳市心理学会张华博士开展了《心理学如何帮助我们度过有意义的人生》为主题的心理健康讲座；方城县实验小学、古庄店镇第一小学面向全体教师开展心理健康教育知识讲座，掌握解决学生日常问题的方式方法，提升教师心理健康教育能力。

 

方城县古庄店镇第一小学教师心理健康培训会

六、推进家校协同工作。加强家长学校、家长委员会、家访队伍建设。市十二小以家访形式，与家长一起携手共育学生，向家长传递心理健康相关知识，树立科学正确的教育观念，共同做好学生心理健康教育与心理危机干预工作；油田七中召开了“拥抱阳光，润心前行”心理健康教育专题家长会；5月23日至25日，淅川县邀请国家知名专家冯燕、赵曼，以《自我情绪的调控与疏导》《润心前行，未来可期》等为主题开展线上直播宣讲活动，累计4.7万人次参加直播学习；方城县广阳镇袁庄小学通过召开专题家长会，向家长传递正确的心理健康知识，帮助家长改善亲子关系，树立科学育人观念。

各中小学校开展家庭教育系列宣讲活动

通过这次心理健康教育宣传活动月系列活动，广泛地宣传了心理健康知识，提高了全市中小学师生和家长对心理健康问题的认识水平，形成了人人重视心理健康、关注心理健康的良好气氛，有效推进了我市心理健康教育工作的纵深开展。市教育局将以此次活动为契机，建立健全市中小学心理健康教育长效机制，重视班主任在心理健康教育中的奠重要作用，加强专兼职心理教师培训，积极构建以学校为主阵地、校外活动场所为平台、街道社区为依托的心理健康教育网络，全方位把握学生心理需求，形成家校社协同育人的良好局面，推动中小学心理健康教育工作规范化、科学化发展。