2023年南阳市教育信息化和网络安全

工 作 要 点

 

2023年我市教育信息化和网络安全工作的总体目标是：深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全市教育大会精神，坚持“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的基本原则，加快构建市-县-乡-校四级信息化支撑保障体系、管理服务体系、数据治理体系和安全可信体系，着力提升教育资源有效供给能力、数据治理能力和师生信息技术应用能力，以信息化支撑服务教育高质量发展。

一、加强顶层设计，统筹规划教育信息化发展

1.贯彻落实国家和省市对教育信息化的战略部署。深入学习领会党的二十大关于教育数字化的重要部署，学习领会全省数字化转型工作会议精神，按照《河南省“十四五”教育信息化发展规划》部署安排，加强本地区、本单位数字化转型的顶层规划，指导各地各学校细化编制数字化转型总体规划，制定完善管理制度，形成任务清单、项目清单、责任清单。

二、推进基础建设，持续提升数字化环境

2.推进中小学数字校园提升行动。加快校园网络、终端的数字化、智能化改造，提高数字化条件下教与学、管与评的支撑能力。持续开展数字校园发展水平星级认定，实现星级认定全覆盖。启动首批省级中小学智慧校园示范校遴选工作。对省、市级数字校园标杆校校长、 首席信息官 (CI0) 和信息化骨干人员开展培训。在全市开展中小学校数字校园提升工程，基本完成全市中小学校校园网 IPv6 升级改造。

3.推进国家及省市智慧教育平台建设与应用。把国家、省市“中小学智慧教育平台”应用纳入中小学教学、教研体系，提高教师课堂教学和作业设计水平，引导学生利用国家、省、市教育平台的优质数字资源开展自主学习、探究学习。加强与省级平台对接，优化市级平台建设，实现省市平台上下贯通、标准衔接、资源数据联通共享。

三、优化资源体系，提升资源有效供给能力

4.不断提升优质数字资源供给能力。依托省、市级名师、名班主任、优质教育集团、各级基础教育教研中心，组建专家团队，为教学资源开发提供理论指导、技术支撑和应用推广。建设好本地优质特色资源，做好优课、课题等资源的征集、开发，丰富线上教育教学资源库,免费向教师和学生提供高质量本地特色教育资源，开展“基础教育精品课”“十万教师大比武”等名师献课活动，着力构建定位清晰、互联互通、共建共享、覆盖本地各年级各学科的课程教学资源，提升数字资源有效供给。

5.持续实施数字资源创新应用与评选活动。鼓励各地结合实际，创新智慧教育平台应用场景和应用模式，汇集本地特色优秀案例；开展教育信息化优秀成果评选展示活动，遴选汇聚一批优秀教育教学、教育治理和服务案例。组织遴选一批信息技术与课程融合优质课、精品课。

四、推进融合创新，提升师生信息化应用能力

6.深化信息技术与中小学学科教学融合。以县区为责任主体，统筹推进“三个课堂”建设，以农村薄弱学校和教学点为帮扶重点,促进教育均衡化和优质教育资源共享。努力构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教学融合新机制。鼓励各地各校探索研究信息技术与教育教学融合创新发展有效模式，支持有条件的学校主动应用互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等现代信息技术，探索智慧教育等教育教学新模式。

7.持续提升师生数字化能力素养。发挥教研、电教、网管等部门和教师进修学校的主体作用，做好“中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0”总结收官，确保培训实效。高质量开设信息技术课程，提升学生的信息化思维、数字化学习能力和网络安全意识。深入开展人工智能助推教师队伍建设行动试点。开展年度教师信息素养全员测评和师生信息素养提升实践活动。

五、统筹推进，加快快职业教育数字化转型

8.提高网络融合水平。推进5G、IPv6、新一代无线局域网等网络技术落地应用，推进多网融合，加快软件定义网络、网络功 能虚拟化技术普及应用，提高终端设备泛在接入能力和智能化运维水平。全面实施校园网IPv6升级改造。

9.加快实施校园空间智能化改造。开展职业教育信息化标杆校建设，发挥其在职业院校数字化建设与应用中的辐射带动作用。深化学校教学、办公、生活等区域公共设施的智能化改造，建设基于物联网、人工智能、区块链的公共设施管理系统，积极开展元宇宙相关技术的应用探索，逐步实现物理空间与信息空间的“数字孪生”。

10.深化职业教育课堂教学改革。推进智慧教学工具的广泛应用，推动职业教育教学评价数字化转型。继续实施智慧教学三年行动计划，支持学校利用信息技术重塑课堂教学模式，优化教学组织形式和教学过程，强化师生互动，推动教师利用微课、慕课等多种在线开放课程资源创新课堂教学。持续推进虚拟仿真实验教学体系建设，提升实验教学的信息化、 智能化和现代化水平。

五、抓住重点关键，强化网络安全保障

11.落实党委（党组）网络安全责任制。进一步完善管理体制，制定教育部门网络安全责任制落实清单，修订完善《教育系统网络安全事件应急预案》，持续推动教育APP治理与“双减”政策衔接，加强教育关键信息基础设施保护，保障重要信息系统及运行环境安全。

12.不断完善网络安全防护体系。持续加强门户网站网络安全监测，提升网络安全态势感知能力。组织开展网络安全专项检查，常态化开展网络安全技能大赛、网络攻防演练，进一步提升教育系统网络安全防护能力。开展教育系统网络安全宣传周“校园日”活动。举办教育大数据应用与网络安全专题讲座，开展教育系统网络安全能力提升培训，加强网络安全人才队伍建设，提升网络安全防护水平。持续推进教育系统软件正版化工作。

11.健全网络安全监测和事件应急处置体系。通过建立中枢、整合平台、对接数据等方式，扩大监测范围、提高监测深度，构建“一点发现、全网防御”的主动型网络安全防御格局，变单个学校独立防御为全市教育系统协调联动、联防联控。建立常态化网络安全应急响应及支撑服务团队，构建统一指挥、多级调度、协同处置的网络安全联动响应机制。