南阳教育网讯（通讯员 赵大伟）为进一步深化课堂教学改革，推进学校高效课堂建设，提高教师专业水平和教学能力，11月3日上午，西峡县教研室副主王长顺带领各学科教研员赴西坪镇初中学校开展教学视导活动，从教学常规、教研课改、作业设计、学科建设、学生习惯培养等方面进行检阅和指导。

　　西峡县教研室分成两个小组，语文、数学、英语、历史、地理学科教研员深入西坪一中进行视导，英语、物理、化学、道德与法治、生物学科教研员深入西坪二中开展视导工作。课堂是教学的主阵地，上午第二节和第三节课，学科教研员专家深入教室，随堂观课。在课堂上，各学科教师能紧扣新课程标准设计学习目标，依据学科特点进行导课，精心设计自探提示引导学生自主探究，有效组织学生开展小组合作交流、展示评价活动，当堂训练、当堂检测。教师们在新课程理念的引领下，精心设计教学环节，将学生视为课堂的主人，开拓学生思维，将核心素养巧妙的融入课堂，展现了教师扎实的基本功和育人风采。西坪一中和西坪二中教师也按学科分别到对方学校参加活动。

　　随堂观课后，视导组专家分地点、分学科进行了评课、研讨、指导活动。视导组专家对教师备课的水平、研读挖掘教材的能力、课堂教学的实效性等方面给予了积极评价，学生课堂学习活动目标明晰，重难点突出，教师们能主动站在单元视角，重新整合分解课时目标，并注重学科育人价值，彰显了学科特点，成效显着，学校教育教学常规规范、细致、扎实。同时，教研员也再次指导了西峡县“疑探”教学模式中新授课、习题课、试卷讲评等课型的课堂流程，让课堂成功高效课堂的一些策略建议。教师在教学过程中要充分调动学生的学习兴趣，让他们体验学习的乐趣，要充分用好课本上的教学素材，适当拓展、延伸，提高学生的能力；要注重课堂实效，在新课的教学中要穿插中考备考内容；要注重学生学科能力的培养，提升学生学科素养。教研员专家们还对老师们在教学中存在的疑惑：怎样做好培优补差工作，青年教师怎样快速成为教学骨干，作业怎样设计才有实效性等问题做了耐心细致的解答。西坪一中和西坪二中与会教师都收益匪浅。

　　一次视导，一次成长。西峡县教研室专家团队莅临西坪镇初中学校开展视导活动，为教师教学教研厘清思路，指明方向；以专业眼光精准指导，促进教师专业成长；精耕细研，构建高效课堂新样态。西坪镇两所初中学校也将以此次活动为契机，把准方向、立足课堂，以教促研、精准施策，继续深化教育教学改革，助推教师专业发展，打造高效课堂，落实“双减”，实现“双增”，踔厉奋发，勇毅前行，力争教育教学水平再上新台阶，为西坪美好教育添彩。