史言以“画家村”为依托，开展研学活动，让学生切实的感受乡村变化，使学生明白“人民幸福”不是墙上的宣传标语，更不是一句口号，而是来自于老百姓的获得感、幸福感、安全感。从课堂中走出来，让学生自己去体验、去感悟、去探索。尊重学生的内心体验，满足学生的精神追求，着力打通课堂与课外结合的堵点，用切身感悟去塑造人。学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵感受，用自己的方式研究，实现师生间的思想共享和情感共鸣，在思维碰撞中形成共识，以此来不断提高思政课的针对性和吸引力，让学生获得更丰沛的精神力量和心灵滋养。