11月27日，记者从南阳市教育科学研究中心获悉，该中心日前组织幼儿教育教研员深入南阳市第一实验幼儿园，聚焦“幼儿自主游戏中的教师观察素养提升”这一专题，以“问题驱动”的方式，扎实开展了一园三区联片教研活动。

在联片教研活动中，南阳市教育科学研究中心幼教教研员孙燕飞带领中心教研组成员，对南阳市第一实验幼儿园室内外各个游戏区幼儿的自主游戏情况进行了实地观摩，还适时以游戏角色的身份融入其中，与幼儿积极互动，以此精准评估幼儿的发展水平。在以“问题驱动”为特色的联片教研活动中，教研组成员紧紧围绕“如何找到有价值的观察点？如何选用最科学合理的方式观察记录？”等一系列核心问题，以“集中+小组”的组织形式开展教研。通过呈现案例、图片、视频等方法，倾听一线幼儿教师在自主游戏实施中的困惑和想法。同时，教研组成员从不同角度交流前期幼儿园自主游戏实施现状调研中的诸多收获以及重要发现，为教师解决自主游戏观察中的问题提供了宝贵的意见和建议，切实让自主游戏中“幼儿为先、教师在后”的理念得以落地生根，为一线幼儿教师更有效地支持幼儿自主游戏提供了实践指南，使得一线幼儿教师在开放式研讨与互动中逐步提升了自身的观察素养。

据了解，在幼儿教育领域，教师观察素养的有效提升，是实现自主游戏中幼儿深度学习与全面发展的关键所在。而联片教研这一举措，不仅能够打破园区界限，为提升教师观察素养开辟有效途径，更是推动区域学前教育实现均衡、优质发展的重要力量。南阳市教育科学研究中心始终牢记作为一名优秀的教研员，要勤于调研，做教学改革的‘探索者’，‘先做师者之生，再做师者之友，后做师者之师’的教育理念，让教研员真正深入幼教一线，在“田间地头”引领一线教师取得成果、干出实绩。

下一步，南阳市教育科学研究中心将继续遵循“基于儿童 源于生活 归于发展”的教研理念，不断丰富联片教研的形式与内涵，全面深入基层，全力开展调研，全心服务一线教师，为深入推动南阳市幼儿教育迈向高质量发展的新阶段而不懈努力。

全媒体记者：王丙双         通讯员：孙燕飞