12月5日，记者从南阳市教育局获悉，河南张鸿军省级专家团队的实验校——南阳市第十五小学校的优秀案例《以智慧为契机，激发教育活力》荣获河南省第二批国家中小学智慧教育平台应用优秀实践案例，并在河南教育资源公共服务平台上展示。

南阳市第十五小学校的这一创新实践，为基础教育改革与发展提供了新的思路和途径，也为其他学校提供了可复制、可推广的“自主学习”模式借鉴。

近年来，南阳市第十五小学校积极落实国家“双减”政策，借助国家中小学智慧教育平台，成功唤醒了学生的自主学习热情，为学生的终身学习打下了坚实的基础。该校以“智慧”为抓手，深入探索并实践了“自主学习”模式，突破了传统教学的框架，焕发了教育活力，培育了一批适应新时代需求的创新型人才。

随着国家中小学智慧教育平台的持续优化和数字教育资源的不断丰富，南阳市第十五小学校抓住这一机遇，决定利用该平台重点提升学生的自主学习能力。学校引导学生积极运用平台资源，激发他们的内在学习动力，逐渐培养他们独立思考和自主探索的学习习惯，鼓励他们勇于探索未知领域，敢于迎接学习挑战。

在智慧课堂的背景下，南阳市第十五小学校持续深化学习，熟练掌握智慧化教学应用场景，创新教学策略，构建教学模式。学校和教师充分利用平台采集学生学习过程的数据，引导学生自主学习，精准评估学生自主深度学习的实际成效，同时关注学生深度学习的个性化需求，有效促进了教师教学与学生自学的深度融合。

河南张鸿军省级专家团队于2022年10月正式成立，是教育部考核认证的首批国家智慧教育平台推广应用省级专家指导团队。团队由首届河南省基础教育教学指导委员会专家、南阳师范学院教师发展中心副主任张鸿军教授领衔，包括91名团队成员，覆盖省、市、县、校四级部门的一线教学、学校管理、教育教学研究、信息技术及资源保障等各领域。目前已有15所学校加入试点，覆盖市直、县直及偏远山区学校，涵盖小学至高中全学段。

据悉，南阳市教育局正在积极组建第一批国家智慧教育平台市级专家指导团队。随着数字化技术的不断进步，南阳市更多学校借助智慧教育平台，充分激发学生的自主学习热情，培养适应新时代发展的创新型人才。

全媒体记者：王丙双           通讯员：王晓卓