南阳市教育局办公室关于遴选南阳市普通高中市级学科基地的通知
南阳市教育局办公室文件
教办基二〔2024〕121号
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南阳市教育局办公室
关于遴选南阳市普通高中市级学科基地的通知
各县市区教体局(教育局)、城乡一体化示范区教育中心,职教园区、官庄工区社会事业局,教育发展服务中心,局属各普通高中学校:
为贯彻落实《河南省人民政府办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》《河南省教育厅办公室关于开展普通高中省级学科基地建设工作的通知》《河南省教育厅办公室关于遴选第三批普通高中省级学科基地的通知》等文件精神,推进普通高中育人方式改革,推动学校多样化特色化发展,经研究决定开展普通高中市级学科基地遴选工作。现将相关事宜通知如下:
一、目标任务
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以普通高中学科基地建设为载体,推进“双新”背景下高品质学科育人体系建设,形成优质学科课程体系和学科教学特色,持续提升学科建设水平与教师学科育人能力,推进普通高中育人方式改革,培养学科素养,促进学生全面发展。按照分级负责、分批建设、稳步推进的原则,建立省、市、县三级普通高中学科基地体系,以学科基地建设为核心,统筹推进新课程实施和普通高中多样化发展。
二、遴选对象
申报学科:语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动和劳动、生涯教育。
原则上每所省级示范性普通高中推荐2-4个学科(文理科各占一半)、市级示范性普通高中推荐1-2个学科参加市级学科基地评选,县区上报总数不得超过6个。申报的市级学科基地需为已认定的县级学科基地,且有该学科的市(或县、区)教研员的推荐意见。
已被认定的省二级学科基地(市一中化学、市一中综合实践活动和劳动、市五中历史、市五中语文、镇平一高语文、市二中数学、西峡一高物理、唐河一高物理、市八中生涯教育)自动被认定为市级学科基地,同时可以申报今年的省一级学科基地评选。此次被评选出的市级学科基地,将择优推荐参加第三批普通高中省级学科基地的遴选。
三、申报条件
(一)市一级学科基地申报条件
1.落实党的教育方针,办学理念先进,注重学生全面而有个性的发展,强化学生学科核心素养培养,近3年没有发生违规办学行为。
2.申报学校基础条件好,学校班额符合国家标准,功能教室、实验室、图书、仪器设备、运动场地等硬件设施较好满足申报学科高水平建设要求和学生发展需求。
3.学科负责人具有中小学高级职称,省级或市级以上名师、骨干教师、学术技术带头人、专业技术拔尖人才等称号。
4.学科团队有较强的学科建设能力,成员职称、年龄结构合理,主要成员近5年至少具备以下一项奖励或经历:省级优质课一等奖,省级及以上示范课、观摩课,主持或参与省级及以上课题,在CN学术期刊上发表与申报学科相关的论文,参与初、高中学业水平考试命题工作。
5.学科优势突出,契合学校发展定位,申报学科在全省、全市范围内有一定影响力,具备承担课程开发、教学研究、师资培养、教育质量评价、成果示范推广等能力。
6.联合高等院校,在学科教研、课程建设、教师研修、学生培养等方面开展合作。
(二)市二级学科基地申报条件
1.落实党的教育方针,办学理念先进,注重学生全面而有个性的发展,强化学生学科核心素养培养,近3年没有发生违规办学行为。
2.申报学校基础条件好,学校班额符合国家标准,功能教室、实验室、图书、仪器设备、运动场地等硬件设施较好满足申报学科高水平建设要求和学生发展需求。
3.学科负责人具有中小学高级职称,省级或市级以上名师、骨干教师、学术技术带头人、专业技术拔尖人才等称号。
4.学科团队有较强的学科建设能力,成员职称、年龄结构合理,主要成员近5年至少具备以下一项奖励或经历:市级优质课一等奖,市级及以上示范课、观摩课,主持或参与市级及以上课题,在CN学术期刊上发表与申报学科相关的论文,参与初、高中学业水平考试命题或全市统一考试命题工作。
5.学科优势突出,契合学校发展定位,申报学科在全市范围内有一定影响力,具备承担课程开发、教学研究、师资培养、教育质量评价、成果示范推广等能力。
四、遴选程序
1.学校申报。普通高中学校立足办学实际、学科特色发展情况进行自评,符合条件的向主管教育行政部门进行申报。
2.县级推荐。各县(市、区)教育局根据区域高中学科教学优势和学科教学实际,组织专家团队进行初步遴选,在限额范围内推荐上报。需出具本县(市、区)学科教研员的推荐意见。
3.市级评选。在各地推荐的基础上,市教育局通过材料评审、实地评估、现场答辩等方式进行评选认定;同时,将被评选出的市级学科基地择优推荐参加省级学科基地遴选。
四、有关要求
学科基地建设是推动普通高中育人方式改革的关键环节,省级学科基地是省级多样化发展示范校遴选的重要条件,各地要充分认识学科基地建设的重大意义,加强统筹规划,采取有效措施,建好省、市、县三级学科基地,充分发挥学科基地优势,规范高效地开展课程教学,促进教师专业化发展和学生全面而有个性成长。
请以县(市、区)为单位上报,申报时间截止到2024年9月12日,每个申报学科的申报材料一份,软装成册,材料封面要有申报单位名称,并加盖学校和县区公章。请各地教育局按规定时间,将申报材料纸质版(含《申报表》《汇总表》、县级遴选说明及佐证材料)等报市教育局基教二科。同时,电子版(word版和pdf版)发送到nyjj63171909@163.com。
联系人及电话:尹正驰 0377—63171909
收件地址:南阳市南都路市民服务中心南区2号楼4楼420室
附件:1.南阳市普通高中市级学科基地申报表
2.教研员推荐意见
3.南阳市普通高中市级学科基地申报汇总表
2024年9月4日
附件1
南阳市普通高中市级学科基地
申 报 表
申报学科:
学 校:
县 区:
填表日期:
一、发展基础
学校名称 | (使用规范法定名称) | 建校时间 |
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学校性质 |
| 校长姓名 |
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联系方式 |
| 学生总数(名) |
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班级数(个) |
| 生师比 |
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申报学科 |
| 申报学科专任教师数(名) |
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学科配套场馆设施 | (列举配套场馆设施名称) | ||
近3年学生学业水平合格考试整体通过率(%) | |||
近3年申报学科学生学业水平合格考试通过率(%) | |||
3年内是否被省级或市级违规办学行为通报 |
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二、课程实施
申报学科开发情况 | ||||||||
(简要总结申报学科近3年相关情况,字数不超过 500 字) | ||||||||
申报学科研究获奖情况 | (仅填写申报学科的教学成果等奖项,限填3项) | |||||||
申报学科课程建设 | ||||||||
序号 | 课程名称 | 开发者 | 应用年级 | 年级学生总数 | 参与学生数 | 课时数 | 学分 | |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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申报学科课程示例介绍
课程名称 | 从申报学科课程建设中选取1个典型示例进行介绍 | ||||
课程开发者 |
| 学分 |
| 周课时数 |
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应用年级 |
| 年级学生总数 |
| 参与学生数 |
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课程目标与内容 |
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课程实施 |
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课程评价 |
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取得成效及推广情况 |
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三、育人管理
申报学科校外实践基地 | (按序号排序,最多填写 3 处) |
申报学科相关学生社团 | (按序号排序,最多填写 3 个) |
申报学科相关管理制度 | (按序号排序,最多填写 3 个) |
四、支持保障
生均公用经费 (生/年,元) |
| 是否足额 拨付到位 |
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近 3 年市、县财政是否安排专门资金支持(万元) | 市级 | 县级 | |||||
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申报学科团队教师基本情况 | |||||||
数量 | 正高级 | 高级 | 中级及以下 | 平均年龄 | |||
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学科负责人情况 | |||||||
姓名 |
| 性别 |
| 年龄 |
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学科 |
| 学历 |
| 职务 |
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学科负责人职称荣誉、称号、经历等(近5年) | (仅填写符合申报条件的。) | ||||||
学科主要成员 | 姓 名 | 性别 | 出生年月 | 职称 | 专业 | 学历 | 获得荣誉、经历等(近5年) |
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市、县其他支持保障措施 | (按序号排序,最多填写6个) |
已辐射推广的学科教学典型做法、模式、机制(填写3个)
(说明聚焦问题、主要做法、创新举措、工作成果和推广情况,字数控制在 2000 字以内,可附页) |
五、合作高校(一级基地必填,如合作多所高校可加页)
高校名称 | |||||||||||||||||
院系 | 办公电话 | ||||||||||||||||
合作团队负责人 | 性别 | 民族 | 出生年月 | ||||||||||||||
职称 | 身份证号 | ||||||||||||||||
学历 | 学位 | ||||||||||||||||
担任硕(博) 导师情况 | 电子邮箱 | ||||||||||||||||
联系电话 | (区号) (座机) (手机) | ||||||||||||||||
主要研究成员 | 姓 名 | 性别 | 出生年月 | 职称 | 专业 | 学历 | 学位 | 工作单位 | |||||||||
负责人所在院、系意见
公章
年 月 日 |
高等学校意见
公章
年 月 日 |
附件2 教研员推荐意见表
(说明学科优势、学科教研、学科开展活动情况等) 签名(盖章) |
附件3
南阳市普通高中市级学科基地申报汇总表
推荐单位: 联系人: 联系电话:
序号 | 申报学科 等级 | 申报学科 | 学校名称 | 学校性质 | 校长姓名 | 联系方式 | 申报学科 专任教师数 | 学科团队 主要成员数 |
1 |
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2 |
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3 |
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备注:学科从语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动和劳动、生涯教育等科目中选择。