一、总则

1. 目的：快速、有序、安全处置地震、洪水、台风等自然灾害，最大程度保障幼儿、教职工生命安全及园所财产安全。

2. 适用范围：本园全体幼儿、教职工，覆盖园所内教学区、活动区、生活区等所有区域。

二、应急组织架构及职责

（一）应急指挥组

组长：园长，负责下达应急指令，统筹全局决策（如是否启动预案、是否疏散）。

副组长：副园长，协助组长协调各小组，对接外部救援（如消防、医疗）。

（二）具体执行组

1. 疏散引导组：由班主任、配班老师组成，负责按预定路线带领幼儿有序疏散，清点幼儿人数。

2. 安全防护组：由保安、后勤人员组成，负责关闭电源、燃气，加固门窗，清理疏散通道障碍物。

3. 医疗救护组：由保健医生、具备急救知识的教职工组成，负责对受伤人员进行初步包扎、止血等应急处理。

4. 通讯联络组：由行政人员组成，负责联系家长告知情况，上报教育部门及应急部门。

三、预警与准备

1. 日常准备

每学期组织1次自然灾害应急演练（如地震避险、洪水疏散），确保幼儿熟悉“抱头、弯腰、快速撤离”等动作。

储备应急物资：急救箱（碘伏、绷带等）、应急灯、扩音器、瓶装水等。

绘制疏散路线图，张贴在教室、走廊显眼处，明确各班级疏散集合点（如操场空旷区域）。

2. 预警响应：接到气象、地震部门预警后，立即停止户外活动，将幼儿带回室内，检查应急物资，通知教职工进入待命状态。

四、应急处置流程（以地震为例）

1. 临震避险：听到预警或感受到震动时，教师立即指挥幼儿“就近避险”——躲在课桌下、墙角，双手抱头保护头部和颈部，避免拥挤摔倒。

2. 有序疏散：震动减弱后，教师带领幼儿按疏散路线撤离，优先疏散低楼层班级，撤离时不推挤、不喧哗，到达集合点后立即清点人数，向指挥组汇报。

3. 后续处理：医疗组处理受伤人员，通讯组联系家长接幼儿（需凭身份证核实身份），安全防护组检查园所建筑安全，确认无危险后再安排后续事宜。

五、后期恢复

1. 灾害结束后，对园所进行全面安全排查，修复受损设施，更换过期应急物资。

2. 安排心理老师对幼儿、教职工进行心理疏导，缓解灾害带来的紧张情绪。

3. 总结本次应急处置情况，优化预案漏洞（如调整疏散路线、补充物资种类）。

南阳市第二实验幼儿园