10月21日,记者从南阳市教育局获悉,在国家中小学智慧教育平台张鸿军教授专家团队的引领与市教育信息技术中心的指导下,南阳市第十二小学校王海洋团队打造的《“AI+大单元”认知冲突化解与错题闭环管理设计》教学案例,成为智慧教育赋能课堂改革的典范,受到专家赞誉。

该案例深度依托国家平台“九章智能诊断”与“九章答疑”等AI工具,构建了“数据驱动教学设计—AI辅助化解认知冲突—分层练习巩固”的完整教学闭环。案例以三年级《面积》单元复习课为具体场景,生动展示了如何于课前利用AI进行学情精准诊断、预判认知冲突点并推送分层任务;在课中运用AR动态演示、互动课件等工具进行可视化干预,将抽象的“周长”与“面积”概念转化为学生可感知的直观体验;在课后实现错题的靶向分析与变式练习的精准推送,形成“发现-解决-提升”的个性化学习路径,有效攻克了长期困扰教学的概念混淆难题。

据了解,南阳市第十二小学这一扎根日常教学的实践探索案例,获得了国内权威专家的高度认可。近期在江苏南通举办的“国培计划(2025)”河南省数字化领导力提升培训活动中,上海市信息技术教研员、国内知名教育信息化专家黎亮老师,将此南阳市第十二小学案例作为核心范本,向全体参会学员进行了重点剖析与讲解。黎亮老师高度赞扬该案例“基于真实学情,解决具体问题,实践路径清晰,成效显著,具备了极高的示范性与推广价值”,并对南阳市教育局及第十二小学在人工智能与教学深度融合方面所展现的前瞻性与实践力给予了充分肯定。

此案例标志着南阳在教育数字化转型的浪潮中,已从技术应用的跟跑者,成长为模式创新的并行者。它不仅为一线教师提供了“技术赋能教学”的可复制范式,更为区域教育高质量、个性化发展贡献了宝贵的“南阳经验”。

全媒体记者：王丙双   通讯员：王晓卓