一、深入落实教学常规，加强对教学常规各环节的量化考评和精细化管理，规范任课教师的教学行为，不断优化教风、学风，从而提高课堂教学效率，提升教育教学质量，促进学校的发展。依据高综合改革及大单元教学的相关要求，着力开展以下两个方面的工作：

1、修订补充和完善各种教学管理制度，对“备、讲、辅、批、考、评、补”诸教学常规环节提出具体的标准要求和量化考评细则，并开展经常性的检查和评比活动。

2、系统深入地组织开展教研活动，把科研兴校落到实处。制定学年教研计划，根据教学实际需要，筛选合适的教研课题，督导各学科教研组，有计划地、持续地开展教研活动，把“集体备课”、“一课一研”、“同课异构”、“大单元教学”、“学生合作探究教学模式”的探究等，贯穿于教师学年教学活动的自始至终，使教研活动常态化。

二、积极开展赛课比武活动，全面提升教师教学水平。

以南阳市优质课竞赛活动为契机，继续开展全校全员“赛课比武”活动。首先，在全员参与，相互观摩，取长补短，共同提高的同时，学校将选拔和推荐优秀教师参与市级优质课竞赛活动，并积极开展备赛演练，力争取得较之往年更为优异的成绩。其次，鼓励新老教师结对参加赛课比武活动，开展“师徒式”的结对帮扶工作，以促进青年教师，尤其是新入职的教师的快速成长。第三，依据南阳市优质课竞赛活动的具体要求，在全校推广和普及“学生合作探究”的课堂教学模式。

三、加强高三备考工作的指导与管理

教务处和高三年级部协作，紧定目标生，依据其实际学情，加大培优补差力度，实施精准到人、到学科、考点、知识点的备考策略，同时，依据每个目标生在每次考试暴露出来的实际问题，及时调整备考措施。在高三一模、二模之前，及时召开高三全体教师备考专题会议，传达上级指示精神，交流备考心得，实施精准培优补差的备考策略。

四、教师培训方面工作

为进一步加强学校教师队伍建设，加速优秀中青年教师成长，教务处将依托市基础教研室、基础教育科、师训科等部门，继续开展各学科教师的线下培训；同时组织各学科教师及时参与国家中小学智慧教育平台暑期组织开展的各种培训活动。

五、做好学校的学生网上录取、学籍的规范管理、学生的综合素质评价等工作。做好学生的学业水平考试、高招的组织与管理工作。

六、举办汉冶中学迎新书画展活动

为彰显学校的活力，丰富师生的文化生活，教务处将和美术教研组在国庆前后举办迎新书画展活动。

教务处

2025年9月

8月	1、高考考生录取后发档
	2、完善本学期综评系统信息
	3、2025级新生的录取、通知书发放、报到、分班等
	4、新学期学前准备工作（课表，发放教材、备课等）
9月	1、组织开学考试
	2、组织教案检查、作业检查
	3、高考报名准备材料
	4、新生学籍完善
	5、注册新学期综评系统相关信息，并指导教师及学生填写
	6、教师课时津贴及工作量
	7、组织开展本学期教师赛课，并选拔老师参加市优质课竞赛活动
	8、撰写高三一轮备考方案、举办高三备考会
10月	1、组织2025求其第一次月考
	2、高考正式现场报名
	3、教师课时津贴及工作量
	4、组织月考并开展教案、作业检查及学生评教
	5、选拔教师参加基础教育精品课
11月	1、高考网上报名
	1、准备期中考试，考务材料，
	3、教师课时津贴及工作量
12月	1、高考资格审查和照顾对象
	2、组织月考，并进行选课走班
	3、组织学业水平考试
	4、开展教案、作业检查及学生评教，并计算课时量