南阳市二十二中2025年秋期工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国、省、市教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局2025年工作思路，结合学校实际，坚定信心,守正创新,实干巧干，勇毅前行，实现学校教育教学质量的再提升和学校新的跨越发展。

二、工作思路

在市教育局的正确领导下，在学校党委的带领下，以践行教育家精神为引擎，以“强党建、塑品格、提质量、厚文化”为思路，继续推进学校三年质量提升计划，发扬“毕业班精神”，聚焦三个重点，即聚焦“课堂教学”，提升育人质量；聚焦“队伍建设”，夯实发展根基；聚焦“特色发展”，打造学校品牌。以落实六个质量“生长点”为抓手，以会诊听课、“四清”为载体，引领培养“五盯一问”“质疑追问”文化，大力改善“三弱”。 开拓进取，高质高效，抓好新起点，落实新举措，赢得新口碑。

三、目标任务

在学校领导班子的领导下，做好教育教学核心工作，尤其要抓好毕业班质量。九年级管理组要紧密围绕高质高效备考这一中心工作，团结带领师生，依据“有计划、盯目标、抓细节、比奉献、重实效、问结果”之工作思路，传承上一届九年级优良传统，履职尽责，担当使命，高标准推进毕业班各项工作有序科学开展。同时，全体师生要依据学校2026--2028三年发展蓝图，凝心聚力，拼搏争先，努力达成环境更优美、设施更先进、管理更规范、质量更领先、特色更鲜明愿景，实现学校高质量可持续跨越发展宏伟目标。

四、重要工作及实施路径

（一）党建领航，持续擦亮特色品牌

新学年，校党委将持续发力，继续擦亮微党课、双培养、党建与业务深度融合三大特色品牌。

（二）多措并举，抓实“质量提升”工程

1. 精细谋划，做好毕业班工作

九年级管理组要科学规划、精细管理。带领师生落实好三轮复习及科学备考工作，统筹各项工作规范化、流程化、清单化、系列化开展推进。要千方百计激发调动师生的积极性和主动性；扎实研究中招试卷及信息；率先垂范、深入一线，抓好双主高效课堂；精准定位“三生”“三弱”， 扎实跟进措施；组织好培优、学法交流会、励志报告会；落实管理组包班、学生导师制、质疑追问制；开展级部、班级挑战赛；做好体育训练、理化生实验训练、三次模拟考试、百日冲刺大会、考前心理辅导会等工作；加强家校沟通共育；关注做好心理疏导工作。

2.师生携手，优化质量举措

①质量“生长点”：学校将大力推进并不断优化六个质量“生长点”（ 高效教研、双主课改、课题研究、双减提质、阅读促文、随机听课）；

②质量“增长链”：扣紧筑牢“四清”质量“增长链”：即堂堂清、日日清、周周清、月月清；抓好“五盯一问”，不断壮大目标学生队伍，再造优质生源；

③回归教材：各学科教师要切实“重基础、重规范、重书写”，立足于教材，回归根本，实现教学质量的全面提升。

④会诊听课：主管校长、年级管理组、教研组要紧密结合，以集中会诊听课为载体，发挥其牵引性、撬动性、推动性作用，聚焦薄弱老师、薄弱班级、薄弱学科，帮老师找办法、帮班级补短板、帮学科出真招，大力改善“三弱”。

3.活动搭台，持续推进课改

乘着2025年全市“十万教师课堂教学大比武”我校16名参赛教师均获一等奖的劲风，新学期，学校将继续聚焦基于核心素养的“双主”课堂改革，多渠道组织赛课活动，搭建“人人一节公开课”、各学科骨干教师“同课异构双主课堂精品课”、青年教师“汇报课”等练兵平台，构建具有二十二中校园特色的“听课文化”，旨在形成全员参与课改的局面。

4.紧盯常规，从实从细落实

以“抓好开头，精细过程，关注结果”为教学管理思路。加强备课管理，严抓课堂教学管理，注重作业布置与批改，抓好辅导与检测等常规。

5.教研赋能，助推教师成长

（1）健全和完善教科研制度，强化细化管理

（2）完善校本教研，坚持“研训一体”，实现“教”“学”“研”三者同期互动

（3）狠抓集体备课实效，提高课堂教学效益

落实学校领导深入课堂、深入备课组为载体的教研包组责任制，进一步强化集体备课效益；努力构建以“教师自我反思、集体同伴互助、专家专业引领”为核心的校本教研新体系。

6.激活社团，创建特色品牌

学校要进一步扩大社团活动覆盖面和学生参与度；各社团在强化日常管理、培训工作的同时，要构建培育精品特色项目，组织学生积极参加各级各类比赛，评选优秀社团，争创河南省社团活动特色校和南阳市美育特色学校，让社团文化真正成为二十二中素质教育教学的名片。

7.科学监控，提高“双减”水平

学校将持续强化作业前期设计监管，加强作业布置公示，在做好“压总量、控时间”的基础上，注重“调结构、提质量”，做好作业全链条管理。本学期学校要持续推进优质作业展示交流、举办特色作业设计大赛；组织各教研组教师积极参加省市级作业设计大赛；落实时间管理，确保每天学生作业总量（含读背）不超过90分钟；提高课后服务水平。维护好我校河南省“双减”工作特色学校的金字招牌。

（三）强师优师，打造优质师资梯队

学校探索设立名师、名班主任、名校长工作室，启动“三名工程”。落实“一、二、三”青年教师培养计划，采取集中培训和师傅培养相结合的方法，扎实抓好“师带徒青蓝”工程，发挥省市级名师、学科带头人、骨干教师的示范和引领作用，使青年教师尽快成长，增强学校的发展后劲。

（四）培根铸魂，深化“三全德育”

学校将以“培根铸魂”为引领，以学生综合实践活动、德育主题活动月、心理健康教育三个特色为载体，深入推进建设全员、全过程、全方位的“三全”大德育的育人新格局，即：每位教师都是德育教材，每位学生都是德育作业，每位学生父母都是德育案例。全面构建学校、家庭、社会相结合实现全员育人，学生入学、发展、毕业相融合实现全过程育人，课程德育、德育活动、校园文化相渗透实现全方位育人新局面。加强班主任队伍建设，探索实施“全员育人导师制”，大力提高学校德育水平。

（五）“预防促安”，构建安全文化

学校要继续强化“预防促安”工作。将安全教育纳入学校课程体系。利用多种形式开展校园安全、心理健康教育、消防安全、网络安全等系列教育；持续定期开展防暴恐实战演练、逃生疏散演练等活动，筑牢校园安全屏障；注重在课堂教学中渗透安全知识和健康文化。进一步开展“安全班级”“讲安全学生”“安全班长”等评选活动，以“评”促安；持续重视学生心理健康安全教育，继续创新特色做法，确保学校建设与师生平安健康的协调发展。

（六）“多元文化”，提升文明品质

学校将牢牢抓住校园文化建设这个“根”和“魂”，大力弘扬教育家精神，以文化人，以文育人，以文润泽，不断丰富校园文化内涵，提升校园文明品质，构建良好的师生关系、平等的生生关系、清爽的上下关系、和睦的同事关系。打造让教育有温度、管理有温情、校园有温暖的“三温学校”。学校要挖掘校园文化底蕴，结合时代精神，逐步形成具有本校特色的校园文化核心价值观，让“多元文化”品牌更鲜更亮！

（七）坚守底线，弘扬师德正气

严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，严禁体罚和变相体罚、有偿补课、语言暴力等违规行为。增强家校沟通渠道，管控舆情。开展“师德标兵”“感动校园师德人物”“最美二十二中人”评选活动，树立先进典型，营造学校风清气正的教育生态。

老师们，奋楫扬帆新征程，铆足干劲谱新篇。2025年，全体师生将在校领导班子的带领下，提振精神，砥砺奋进。披肝沥胆写忠诚，实干兴校为发展，以奋斗创造奇迹，用拼搏铸就辉煌，师生协力绘就学校持续跨越发展新蓝图，激荡新引擎，开辟新路径，建功新学年！