教育科学_南阳市教育局

首页 > 教学教研 > 教育科学

教学教研

[2023-06-07] 河南省基础教育教学研究项目2021—2022年度重点课题示范性交流活动成功举办
[2020-12-29] 幼儿看卡通片有助加速语言学习
[2020-12-29] 中美吃饭教育比较
[2020-12-29] 论合作学习的基本理念
[2020-12-29] 一般学校该如何提升教学质量
[2020-12-29] 美国人怎样培养“男子汉”
[2020-12-29] 日本个性教育原则及含义
[2020-12-29] 在文化整合中走向课程理解
[2020-12-29] 对课改中小学语文课堂教学中几种现象的思考
[2020-12-29] 农村职高校长的“难为”与“可为”
[2020-12-29] 校本文化三重奏
[2020-12-29] 网络文化与职专生心理健康
[2020-12-29] 职高教学的新理念新教法
[2020-12-29] 选择幼儿园家长需注意七个细节
[2020-12-29] 走创新之路建特色职校
[2020-12-29] 美国孩子不同年龄可做的家务
[2020-12-29] 新课程标准倡导师生“新”关系
[2020-12-29] 怎样布置有残余视力的儿童的学习和生活环境
[2020-12-29] 对职业学校“教学为中心”的再认识
[2020-12-29] 大制度管着小规矩
[2020-12-29] 教师职业倦怠的伦理困境
[2020-12-29] 法国家长注重孩子的创意性
[2020-12-29] 发掘•培养•自立
[2020-12-29] 关于中小学生身心发展规律与课程改革的几点思考

转到第页